NUEVO LAREDO.- “Aprendiendo con Mary Trejo”, es el nombre del canal de YouTube que la maestra María Esther Trejo Arratia, de la primaria “Cosme Pérez” creó en tiempos de pandemia y su buen resultado en la enseñanza, ahora la hace acreedora a una medalla que la Secretaría de Educación Pública (SEP) le enviará a esta ciudad como un reconocimiento a su aportación de estrategias de enseñanza inclusivas.
Explicó que este trabajo lo elaboró de partiendo de cero, ya que desconocía la existencia de diversas plataformas digitales donde podía compartir sus conocimientos con sus alumnos de cuarto, quinto y sexto grado.
“Mi narración fue sobre cómo podemos llevar el trabajo a distancia que fue bien difícil, porque fue bien sorpresivo que nos dijeran de un día para otro se tienen que ir a casa y se trató de elaborar una narrativa”, declaró.
“Hubo una convocatoria en donde el que quisiera participar y contar cuál había sido su experiencia del trabajo a distancia. Yo me propuse platicar, hacer la narrativa de cómo, primero me contacté con los papás y luego cómo fui solucionando las dudas de mis alumnos”, agregó.
A la fecha ya son más de 3 mil seguidores los que tiene en su canal de asesoría en matemáticas, una de las materias más complicadas para los estudiantes, incluso para padres de familia.
“Me las tuve que ingeniar para buscar en You Tube tutoriales para dar mis clases y finalmente hice un canal de You Tube para dar clases, el canal ha crecido, yo continué después de que ya regresamos a presencial seguí con mis videos y tengo algunas personas que lo siguen, tengo 3 mil 600 seguidores”, afirmó.
“Yo platique que no sabía hacer nada sino lo básico de Power Point y tuve que investigar cómo grabar, después ya me compre mi micrófono y aprendía editar, como subir a You Tube y poco a poco fue creciendo el canal”, señaló.
Con satisfacción la maestra Trejo vió como poco a poco sus suscriptores fueron creciendo debido al interés de aprender matemáticas con ella.
“El canal se llama “Aprendiendo con Mary Trejo” son temas de desafíos de matemáticas de quinto, y sexto, yo pienso que es la materia donde los niños necesitan más explicación, yo quería que mis alumnos entendieran muy bien cómo eran los conceptos que explicaba y cómo podían solucionar los problemas”, declaró.
“Yo grababa las clases y sobre lo que ya les mandaba les ponía ejercicios y les ponía ejercicios y la manera de comprobarlo les mandaba ejercicios de evaluación, y no nada más el canal, sino que utilizaba otras aplicaciones para que los niños trabajaran a distancia”, manifestó.
La maestra Mary dijo que en los próximos días llegara su medalla por parte de la Secretaria de Educación Pública gracias a su narrativa y método para enseñanza a distancia, una satisfacción que obtiene después de tres décadas de su vida dedicadas a la enseñanza.
“Tengo 35 años de docente, los cumplo el 01 de septiembre. Y los primeros vídeos yo narraba lo que debían hacer mis niños, pero eso no era suficiente, no me iban a entender, después de grababa con mi teléfono y seguía apuntando en la pantalla, y empecé a ver tutoriales y me metí a Power Point a ver cómo se hacían las animaciones y el otro paso era cómo grabarlas y a grabar en pedacitos e irlos uniendo hasta que ya se creaba un vídeo”.
“La convocatoria fue abierta, nada más dije voy a mandar lo que hice porque fue mucho trabajo. Sé que hay muchos maestros que no mandaron sus evidencias también sufrieron igual que yo y tuvieron que arreglárselas de una manera y otra, esa es la manera en cómo yo pude solucionar el problema del aprendizaje a distancia”, puntualizó.
Finalmente consideró que los desafíos que la vida presenta son situaciones que fortalecen al ser humano y lo ayudan a crecer, siempre y cuando él esté dispuesto, tal y como ella lo hizo ante la pandemia de Covid 19 y las clases a distancia.
“Pasamos lago muy difícil que es la pandemia, pero a veces las situaciones difíciles sacan lo que ostros nos sabemos lo que podemos hacer y eso fue lo que aprendí, que uno puede resolver problemas i le busca, vamos a encontrar la manera de resolverlo.
La convocatoria que que traerá a sus manos una medalla ahora en septiembre, lleva por nombre “Reconocimiento a las prácticas pedagógicas durante la pandemia”, concluyó.
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