NUEVO LAREDO.- El pase automático de calificación de 6 para alumnos que no tuvieron un debido desempeño académico a lo largo del ciclo escolar, más que ayudar, afecta no solamente a los alumnos, también a los maestros, ya que altera la enseñanza grupal y el estudiante no logra obtener el aprendizaje requerido.
El profesor Leonel Gámez Muñiz, director de la primaria “Solidaridad” consideró que esta acción causa cierta molestia en padres de familia y alumnos.
“Sí nos mete en un conflicto porque a nosotros los maestros, llevamos un control y a la mera hora nos dicen no repruebas”, comentó.
“El papá del niño que cumplió le va a dar a coraje que el otro que no cumplió y como quiera va a salir y entonces la credibilidad del maestro, de la dirección y de la escuela ahí se está quedando”, declaró.
El director consideró que una nivelación por algunas semanas no es suficiente para recuperar el tiempo perdido, pero sí es importante que ya se trabaje sobre ello.
“Sí tenemos que hacer algo y ellos creen que por un mes o dos meses ya se va a reajustar y se tiene que hacer algo y nosotros ya hemos empezado, hacemos un reajuste de alumnos, por ejemplo el que no sabe leer que aprenda y así sí se le va pasando”, comentó.
“Sí nos mete en un conflicto porque a nosotros los maestros, llevamos un control y a la mera hora nos dicen nos repruebas, el papá del niño que cumplió le va adra coraje que el otro que no cumplió como quiera va a salir y entonces la credibilidad del maestro, de la dirección y de la escuela se está quedando”, declaró.
Admitió que el rezago que se presenta por casi dos años de ausencia en las aulas, a corto y largo plazo afectará a la sociedad, por ello es importante que en el nuevo ciclo escolar 2022-2023, alumnos, padres de familia y maestros trabajen sobre un mismo eje, el debido aprendizaje de los niños y las niñas.
“Sí tenemos que hacer algo y ellos creen que por un mes o dos meses ya se va a reajustar y se tiene que hacer algo y nosotros ya hemos empezado, hacemos un reajuste de alumnos, por ejemplo el que no sabe leer que aprenda y así sí se le va pasando y no debe ser así”, concluyó.
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