Buscan escuelas de Dallas a maestros bilingües de México

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CORTESÍA

NUEVO LAREDO.- Con oferta salarial de 50 mil dólares al año y visa para laborar, autoridades texanas buscan cubrir demanda de maestros que hablen inglés y español, para dar clases en nivel primaria.

Desde el miércoles 19 y hasta el domingo 23 de octubre, personal del Distrito Escolar Independiente de Dallas, estarán en Monterrey, Nuevo León, en donde buscan a los mejores prospectos para dar clases en Texas.

De acuerdo a información del periódico ABC, la oferta salarial es de 50 mil dólares anuales, además de que se les brindaría la visa de residente laboral. La oferta es para profesionistas que dominan el inglés, quienes tendrán la posibilidad de trabajar como profesores bilingües en Texas.

La cita es en el hotel Tour Points Sheraton de Galerías Monterrey, en donde estarán los reclutadores quienes buscan a los candidatos para cubrir la necesidad de profesores, para que puedan dar clases en inglés y español a los estudiantes de educación primaria, hijos de inmigrantes provenientes de México y Centroamérica.

El Distrito Escolar Independiente de Dallas es el décimo segundo más grande del país, ya que emplea a 20 mil profesores y atiende a más de 160 mil estudiantes, desde pre primaria hasta preparatoria en 227 escuelas.

Según la información oficial, el Distrito Escolar precisó que sólo buscará reclutar a maestros que tengan título universitario y que sean completamente bilingües. Los requisitos incluyen también el contar con un diploma de maestro o tener experiencia como profesor.

En caso de ser seleccionados, los maestros serán elegibles para recibir visas H1-B de no inmigrante, que autoriza a extranjeros a trabajar temporalmente en Estados Unidos en ocupaciones especializadas.

Debido a disposiciones legales de Texas, los distritos escolares están obligados a colocar a los estudiantes de primaria que hablan español, bajo la instrucción de un maestro bilingüe.

Por esta circunstancia hay una creciente necesidad de maestros bilingües en las escuelas de la entidad a fin de poder atender el creciente número de alumnos hijos de inmigrantes.

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