NUEVO LAREDO.- Los alumnos del Instituto América y de la Secundaria CIMA en Nuevo Laredo, han logrado mantener su nivel académico gracias a las diferentes estrategias favorables con las que trabajan los docentes de estas escuelas educativas, así lo dio a conocer Andrés Ponce, director de ambas escuelas educativas.
“Después de la pandemia afortunadamente podemos decir que nos fue excelente, nosotros en secundaria nos dimos cuenta que el nivel académico no disminuyó, tuvimos estrategias afortunadas y eso provocó que nuestros alumnos al menos académicamente continuaran con su nivel”, dijo.
Dio a conocer que el alumno Julio Renovato, logró obtener el tercer lugar de los segundos grados a nivel nacional dentro de la Olimpiada de Matemáticas.
“En la Olimpiada de Matemáticas tuvimos el 3er lugar de los segundos años de secundarias a nivel nacional, en este caso nuestro alumno Julio Renovato fue el campeón de Tamaulipas y obtuvo el 3er lugar a nivel nacional”, dijo.
Explicó que es de suma importancia el aprendizaje gradual en los alumnos, sin embargo, agregó que las actividades extras ayudan a que los alumnos se superen tratando de hacer lo ordinario a cosas extraordinarias.
“El aprendizaje de los niños requiere de un proceso gradual, pero cuando lo jóvenes están motivados y entusiasmados en su aprendizaje se están divirtiendo y se encuentran de alguna manera satisfechos eso es lo que les motiva a no conformarse con sus clases si no que requieren de actividades extras que lo supere porque nosotros tratamos de hacer de lo ordinario cosas extraordinarias”, comentó.
En cuanto a la preparatoria, también dio a conocer que lograron ser la mejor a nivel estatal dentro del examen Planea y a nivel nacional lograron quedar dentro de las mejores cinco preparatorias.
“En prepa acabamos de tener los resultados de la prueba Planea que se hizo a nivel nacional y tuvimos una enorme satisfacción nuevamente es la preparatoria mejor calificada en Tamaulipas y de las primeras cinco a nivel nacional. Cuando las evaluaciones se repiten y los números siguen siendo similares en nuestras escuelas significa que de alguna manera se está reflejando en el aprendizaje de los niños y esto nos lo confirman las becas que han recibido de las universidades”, finalizó.
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