Edali, la joven que rescata el agua

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CIUDAD DE MA�XICO.- Edali Murillo, de 26 aA�os, vive en dos estados marcados por la escasez de agua. En la Ciudad de MA�xico, donde naciA?, hay delegaciones en las que sus habitantes esperan a la pipa en la calle para llevar algunos litros del lA�quido a sus casas. Y en Chiapas, donde trabaja, es testigo de cA?mo los niA�os y niA�as de comunidades indA�genas se enferman por beber refresco, ya que no tienen acceso a agua potable.

Desde que cursaba la carrera de diseA�o industrial en la UNAM, Edali se interesA? por dar soluciones aA� la problemA?tica del agua en MA�xico, por eso creA? una lavadora que no necesita un gramo de detergente para limpiar ropa; y actualmente colabora con una fundaciA?n que acerca agua limpia a las escuelas del sur del paA�s.

En MA�xico estA?n nueve de las 43 entidades que mA?s desperdician agua en el mundo, de acuerdo con un estudio del aA�o pasado de la OrganizaciA?n para la CooperaciA?n y el Desarrollo EconA?micos. La Ciudad de MA�xico despilfarra el 40% del agua por su infraestructura vieja y en Tuxtla GutiA�rrez, Chiapas, se escapa hasta el 70%.

A�a�?Mi sueA�o es que MA�xico entienda cA?mo funcionan los ciclos de la naturaleza, donde no existe la basura yA� no comprometan los recursos de los que disponemosa�?, dice Edali.

Desde que era pequeA�a, a Edali le enseA�aron en la escuela cA?mo aprovechar los recursos naturales; ademA?s, era una niA�a creativa, que disfrutaba el tiempo libre dibujando y tomando clases de piano. Esas dos habilidades la encaminaron para estudiar diseA�o industrial, una carrera en la que sus estudiantes usan la imaginaciA?n para crear productos que mejoran la calidad de vida de la gente.

Al principio, Edali deseaba crear productos para niA�os, pero al tomar la clase de diseA�o y medio ambiente sus objetivos profesionales cambiaron. Para su tesis colaborA? con unos amigos en el diseA�oA� de un purificador de agua para las casas. Su investigaciA?n durA? un aA�o y medio, tiempo en el que visitaron colonias con escasez de agua en la CDMX. En esas prA?cticas Edali fue testigo de las largas filas que hacA�an los vecinos con sus cubetas para recolectar agua y notA? que el lA�quido que les llegaba a cuentagotas era de mala calidad. Al platicar con ellos se dio cuenta que esa experiencia los obligA? a comprender que debA�an cuidar los recursos.

Cuando Edali le contA? a sus padres sobre el purificador, ellos le ayudaron: a�?A?Les debo todo! Mi padre, ingeniero civil, despertA? en mA� el interA�s por las actividades creativas y sabe ademA?s sobre problemas sociales, econA?micos y medioambientales del paA�s; y mi madre es odontA?loga, gracias a ella aprendA� respecto a los problemas de saluda�?.

LAVADORA SIN DETERGENTE

DespuA�s del purificador, Edali comenzA? un nuevo diseA�o: una lavadora llamada A�KO3 que no necesita usar detergentes. Su plan inicial fue inscribir ese concepto en un concurso internacional de diseA�o. Como trabajaba durante el dA�a, Edali pasA? seis meses investigando y haciendo sus prototipos por las noches.

Su padre, JosA� Daniel Murillo, tambiA�n la apoyA?, la llevA? a comprar sus materiales, cartulinas y contenedores para hacer sus pruebas. Pero a pesar de su esfuerzo la jovenA� no ganA?. DespuA�s supo que uno de los patrocinadores principales del concurso era uno de los mayores vendedores de detergente en el mundo.

La lavadora de Edali funciona con gas de ozono, usado frecuentemente para desinfectar agua,A� superficies y atmA?sferas. Su madre, Pompeya GA?mez, le explicA? los beneficios, ya que lo usa en su consultorio mA�dicoA� para desinfectar instrumental.

Edali comprA? un ozonizador por 2 mil 500 pesos a un maestro de la universidad. Con el aparato comenzA? a desinfectar agua, frutas y verduras. AsA�, un dA�a se preguntA? si ese sistema, pero con mayor potencia, podrA�a sustituir a una lavadora que suele ocupar una familia de la ciudad.A� SegA?n el informe intercensal del Instituto Nacional de EstadA�stica y GeografA�a, el 69% de los hogares mexicanos tiene una lavadora, automA?tica o semiautomA?tica.

Lo primero que hizo Murillo para saber si seguir o no con su proyecto fue hacer pruebas con pedazos de tela manchados de salsas, y al ver que sA� funcionaba, contactA? a una profesora de la Facultad de Arquitectura para que la guiara en el proceso. a�?PensA� en sus ventajas: el tiempo, que no requiere enjuague, el ahorro de detergente y evitar que se hagan tantas descargas de agua con jabA?n al drenaje que, finalmente, va a dar a los rA�os y crea mA?s problemasa�?.

A�KO3 fue diseA�ada para emplear sA?lo 30 litros de agua por ciclo, es decir, sA?lo el 36% de lo que necesitan las normales. El tiempo de lavado es de 15 minutos; lo que tarda el ozono en desinfectar y reducir la estA?tica de la ropa, por lo que tambiA�n elimina el uso de suavizantes. AdemA?s,A� tiene una cubeta que la almacena para reutilizarla en limpiar o echarle agua al inodoro.

Meses despuA�s de conocer los resultados del concurso en el que no fue premiada, supo de otro: la Octava ediciA?n de la Bienal de DiseA�o organizado en 2015 por la Escuela de DiseA�o del Instituto Nacional de Bellas Artes,A� para el que tuvo tiempo de reforzar la presentaciA?n de su lavadora. Sorpresivamente para su familia, quienes creen que parte de los concursos estA?n amaA�ados, fue ganadora del tercer lugar.

Su reconocimiento la llevA? a los portales de noticias a principios de 2016: a�?me llamaron de la UNAM y sacaron una nota en La Gacetaa�?.

Cientos de personas comenzaron a escribirleA� a travA�s de redes sociales, le preguntaban dA?nde podA�an comprar su lavadora porque son conscientes del desperdicio de agua que hacen a diario y quieren revertir la situaciA?n.

Conmovida, Edali confiesa que no puede responderles a todos, porque son demasiados, pero a los que sA� les contesta les dice que la lavadora aA?n es un prototipo y que no estA? a la venta pues necesita a�?mejoras, quiero, por ejemplo, sacar pruebas para el tiempo de exposiciA?n, que tenga mejor programaciA?n para el tipo de lavado y que sA?lo use el ozono necesarioa�?.

Aunque el concepto aA?n no existe en los aparadores de los centros comerciales, Edali dice que piensa perfeccionar la lavadora durante una maestrA�a en Alemania.

Al poco tiempo, Edali recibiA? una invitaciA?n para colaborar con la FundaciA?n CA?ntaro Azul, cuya misiA?n es mejorar la salud de niA�os de las comunidades rurales que no tienen acceso a agua limpia, lo que ocasiona enfermedades gastrointestinales y el 50% de la malnutriciA?n infantil, segA?n la SecretarA�a de Salud.

CA?ntaro Azul y sus integrantes hacen posible que 6 mil niA�os de 68 escuelas de Chiapas y Oaxaca puedan beber agua potable. Les instalan sistemas de captaciA?n de agua de lluvia en las escuelas y en cada tinaco, garrafA?n y pared les explican el proceso en su lengua natal.

En Los Altos de Chiapas, el 70% de los habitantes son indA�genas. AhA� viven el 69% del total de la poblaciA?n tzotzil en todo el paA�s y una tercera parte de los tzeltales, de acuerdo con la ComisiA?n Nacional para el Desarrollo de los Pueblos IndA�genas. Sin embargo, tienen un alto nivel de marginaciA?n. En los municipios hay altas tasas de fecundidad y mortalidad infantil: En Chanal y Santiago el Pinar cada mujer tiene mA?s de cuatro hijos; y en Aldama y ChalchihuitA?n, 50 niA�os menores de 1 aA�o mueren por cada mil nacidos.

A�Al principio, admite, no querA�a dejar su vida en la CDMX y mudarse a Chiapas; pero cambiA? de opiniA?n cuando conociA? el proyecto de cerca. a�?Nos dieron un recorrido por las comunidades para visitar los sistemas. Yo iba maravillada del paisaje mA?gico. Hay neblina y los personajes de la comunidad aparecen a un lado de la carretera con su vestimenta tradicional. Sientes que entras a otro mundoa�?, cuenta Edali.

Durante la visita de bienvenidaA� Edali platicaba con otros compaA�eros de la organizaciA?n, tomaba fotos de las mujeres que tejen afuera de sus casas y saludaba a los niA�os que les gritaban por la calle. Esa visita cambiA? su decisiA?n, la hizo aceptar colaborar con CA?ntaro.

Ahora, viaja regularmente a las comunidades para mejorar el proyecto y conocer las necesidades de la poblaciA?n. Para ir a la oficina de CA?ntaro, Edali camina hasta el centro de San CristA?bal de las Casas, luego toma un camiA?nA� y llega a su destino en 15 minutos. El ambiente de trabajo, asegura, es diferente a una oficina comA?n. Colabora con traductores de tsotsil y tzeltal, quienes la ayudan a entender a los niA�os y a las familias de comunidades indA�genas.

Antes de hacer una instalaciA?n el equipo viaja al lugar y conoce su cultura. AllA� todos son bien recibidos: a�?Recuerdo un dA�a que fuimos una comunidad donde sA?lo habA�a pastizales, no tenA�amos dA?nde comer y una seA�ora de una tienda nos dijo que por 20 pesos nos ofrecA�a desayuno. PensA� que serA�a algo sencillo, pero ella y su hija nos recibieron a la mesa con quesadillas y otros platillos mientras hacA�an tortillas a manoa�?.

El trato es similar en la mayorA�a de las comunidades. Cuando los integrantes de CA?ntaro se quedan a dormir en las escuelas, las familias les llevan comida para pasar la noche. a�?Interactuamos con los niA�os, les hacemos preguntas y realizamos actividades. Es padre estar con ellos porque son muy curiosos. Los niA�os de la comunidad son muy inquietos, te preguntan todo a�?cA?mo te llamas, de dA?nde vienesa��. Estar allA? es muy distinto a lo que estoy acostumbrada, tienen otra forma de ver las cosasa�?.

El trabajo que hace Edali consiste en lograr que los niA�os entiendan cA?mo se purifica el agua de lluvia. Por eso, les han instalado una serie de juegos en el patio: afuera de los kioskos, donde estA?n los tinacos, hay una fuente pequeA�a que los niA�os activan cuando usan una bicicleta. Durante los recreos los niA�os salen corriendo, se turnan para subir a ella y hacer brotar el agua. TambiA�n hay paneles musicales con metalA?fonos, palos de lluvia e instrumentos musicales para que los niA�os entiendan que pueden invocar a la lluvia con mA?sica para tener agua en sus salones.

Convivir con las comunidades ha sido un aprendizaje para Edali, pues a�?ellos tienen la visiA?n del futuro porque revalorizan los recursos, hacen buen manejo de ellos y respetan el medio ambiente, el que nos provee de todoa�?.

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